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全国职业教育大会明确指出，推动“岗课赛证融通”综合育人，提高教育质量。“岗”是课程学习的标准，“课”是教学改革的核心，“赛”是课程教学的高端展示，“证”是课程学习的行业检验。健康管理学院“以赛促教、以赛促改、以赛促学”，探索“岗课赛证融通”高技能人才培养创新实践。基础医学知识在医学教育中占据重要地位，但课程内容理论性强学习过程较枯燥乏味，为了引导学生感受医学知识的博大精深、领略拥有知识的成功体验，在竞赛中培养学生协作能力、克服困难的勇气，从而提高学生学习的积极性、主动性。帮助学生逐步形成崇尚知识、热爱知识的学习氛围，践行我院“德以修身，勤以立业”的学风，我院决定于2022年5月15日-6月15日举办为期一个月的基础医学知识竞赛活动，本次活动由基础医学教研室主办，健康管理学院团总支、学生会承办。

一、比赛宗旨

崇尚医学知识、巩固专业基础，提高理论水平。

二、大赛流程

此次大赛涵盖《正常人体结构》、《正常人体功能》、《疾病学基础》、《护用药理学》、《健康评估》五门重要的护理专业基础课程，分为初赛海选和决赛角逐两个赛场。活动初赛于2022年6月8日举行，采用扫码答题进行海选，初赛要求全体2021级护理专业3年制学生（2021级B班）参加，选出24名选手进入决赛，于2022年6月15日线上举行决赛，决赛共分为三轮：

第一轮为“抢答”：题型为填空题，时间共15分钟。

第二轮为“找部位”：题型为辨认骨骼，时间共10分钟。

第三轮为“做解释”：题型为名词解释，时间共20分钟。

三、评比细则

1.本次比赛设立评选委员会，由校领导及护理专业教师共同组成。

2.本次活动共评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖8名，优秀奖12名并颁发奖状。

3.获奖名单将在全院进行公布，并对获优秀奖选手基础医学课程期末成绩加3分；并对获三等奖选手基础医学课程期末成绩加5分；并对获二等奖选手基础医学课程期末成绩加7分；并对获一等奖选手基础医学课程期末成绩加10分（总分超出100分按100计）。